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Inklusion von Blinden und Sehbehinderten in der Regelschule
GRIN
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Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 2,0, Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Jahr 2003 wurden 6.167 Schüler m... Weiterlesen
GTIN
9783668502529
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